Во второй серии мы продолжим подводные исследования затонувшего Британика.
А также расскажем о том, как в России появился всем известный медный шлем с иллюминаторами - самая узнаваемая часть образа водолаза.
Узнаем, как Кронштадтская водолазная школа прославила Россию и стала колыбелью водолазной науки.
Почему, не найдя сокровищ на дне Чёрного моря, советские водолазы остались в выигрыше? Что стало причиной быстрой гибели Британика?